คณะเศรษฐศาสตร์และบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยทักษิณ สร้างความโดดเด่นทางวิชาการอีกครั้ง เมื่อผลงานของนิสิตสามารถคว้า 4 รางวัล จากการประกวดโครงงานสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (CWIE) ดีเด่น ระดับมหาวิทยาลัย ประจำปี พ.ศ. 2569 ซึ่งจัดโดยฝ่ายวิชาการและการเรียนรู้ เมื่อวันที่ 23 มีนาคม 2569 สะท้อนถึงคุณภาพการจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพผ่านประสบการณ์จริง

รางวัลในสาขาสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ (3 รางวัล)

• รางวัลชนะเลิศ
  นายอับดุลเร๊าะห์มาร์น อาบาหลี
  หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการตลาด
  ผลงาน: กลยุทธ์การสร้างคอนเทนท์แบบ Short-form เพื่อเพิ่มการรับรู้ของแบรนด์ (Brand Awareness) บนแพลตฟอร์ม TikTok
  อาจารย์ที่ปรึกษา: อาจารย์อรศิริ ลีลายุทธชัย

• รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1
  นายมูฮัมหมัดฟาอิส อุสมัน
  หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการค้าสมัยใหม่และนวัตกรรมบริการ
  ผลงาน: การบริหารจัดการจุดรับสินค้า GR (Good Receiving) CPAXTRA MAKRO สาขาสงขลา
  อาจารย์ที่ปรึกษา: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิลาวัลย์ จันทร์ศรี

• รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1
  นายไฟซอล โต๊ะหมัด
  หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการประกอบการและการจัดการ
  ผลงาน: การประยุกต์ใช้ LINE Official Account เพื่อการบริหารจัดการและการมีส่วนร่วมของพนักงาน กรณีศึกษา: โครงการ TCM HYATT RUN TO THE MOON
  อาจารย์ที่ปรึกษา: อาจารย์ ดร.วรรณภรณ์ บริพันธ์

รางวัลด้านนานาชาติ (1 รางวัล)

• รางวัลชมเชย
  นางสาวนาดา ตาเยะ และนางสาวกอนีต๊ะ เวาะมะ
  หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการค้าสมัยใหม่และนวัตกรรมบริการ
  ผลงาน: Designing User Experience in Higher Education Institutions Using Service Design Concepts and Digital Tools
  อาจารย์ที่ปรึกษา: อาจารย์ ดร.หรรษมน เพ็งหมาน

ความสำเร็จดังกล่าวสะท้อนให้เห็นถึงศักยภาพของนิสิตในการบูรณาการองค์ความรู้สู่การปฏิบัติจริง ทั้งในมิติของการสร้างสรรค์นวัตกรรม การแก้ไขปัญหาเชิงระบบ และการพัฒนางานที่ตอบโจทย์องค์กรและสังคม

การจัดการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยทักษิณให้ความสำคัญกับ การเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ (Experiential Learning) โดยเปิดโอกาสให้นิสิตได้เผชิญสถานการณ์จริงในสถานประกอบการ เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติ และต่อยอดองค์ความรู้สู่การสร้างผลงานที่มีคุณค่าเชิงวิชาการและเชิงประยุกต์อย่างเป็นรูปธรรม

เวทีการประกวดในครั้งนี้จึงไได้ม่เป็นเพียงพื้นที่ของการแข่งขัน หากยังเป็นกลไกสำคัญในการพัฒนาศักยภาพนิสิต สร้างแรงบันดาลใจ และยกระดับมาตรฐานการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงาน ตอกย้ำบทบาทของมหาวิทยาลัยในการผลิตบัณฑิตที่มีทั้งความรู้ ทักษะ และความพร้อมในการขับเคลื่อนสังคมและเศรษฐกิจในอนาคต